Muhpat Tren Tanoshi

(Pesantren Menyenangkan)

Subuh ceria...., begitulah kiranya dinamai suasana pagi ini, berpuluh siswa SMA Muhammadiyah 4 Kendal berazzam, setelah sejak kemarin siswa putra mengikuti Pesantren Romadhon 1444 H, dengan banyak ilmu yang mereka peroleh dari beberapa Asatid yg sengaja dihadirkan34   dengan diawali dengan tahajud syahdu dimana doa doa terlantun ke langit untuk kemuliaan hidup mereka, dimana mereka percaya ampunan Allah SWT terlimpah. Suasana meriah mewarnai setelahnya, ketika mereka bersiap untuk melaksanakan sahur bersama. Satu persatu bergantian mengambil makanan sahur yang telah disediakan oleh Panitia Pesantren Romadhon 1444 H, SMA Muh 4 Kendal, menu sederhana tentunya namun syarat gizi, inshaalloh. Kesabaran mengantri ini menunjukkan keberhasilan mereka mengendalikan nafsu, untuk saling berebut demi haknya. Dengan begitu akhirnya mereka semua mendapatkan haknya. Sahur bersama pun akhirnya kelar. Tepat pada waktunya. Sesaat kemudian, salah satu siswa mengumandangkan adzan subuh, karena sudah waktunya. Secara bergantian mereka menuju aula yang digunakan untu

k sholat berjamaah dan tanpa menunda. Sang Imam Riswandi, mengawali Takbiratul Ihram dengan syahdu dan merdu. Sholat subuh berakhir dirangkai dengan murojaah QS. Ad Dhuha sampai dengan Dzikir pagi oleh para jamaah siswa. Lantunan ayat suci Alqur'an terasa sangat khusyuk dan indah yang menggetarkan jiwa, karena dibaca dengan keadaan ceria. Dan saat yang ditunggu pada akhir tiba, yakni penutupan kegiatan pesantren, wajah sumringah tak luput tersirat pada para siswa ini. Dengan diakhiri doa, kegiatan Pesantren Romadhon Siswa Putra SMA Muhammadiyah 4 Kendal selesai. Alhamdulillah, itulah yang patut diucapkan karena kegiatan Pesantren ini penuh dengan hikmah, berjalan baik, berakhir ceria dan meninggalkan kebersihan  dalam sarana prasaranya. Awal disiapkan dan akhir disempurnakan. Atas pengalaman belajar ini semoga semua belajar, indahnya kebersamaan merupakan bibit kepedulian.

#PesantreNRomadhonPutra1444H#

#SMAMuhammadiyah4Kendal#